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Daß mir Geträumt, ein Jude könn’ auch GR4 Prüfungsmaterialien wohl ein Jude Zu sein verlernen; daß mir wachend so Geträumt.

NEW QUESTION: 1
You must implement a backup solution for your Autonomous Data Warehouse (ADW) that will enable you to restore data as old as one year with a recovery point objective (RPO) of 10 days.
Which database backup strategy would you select?
A. Take quarterly manual backups to supplement the automated backups and preserve them for 12 months.
B. Use the automated backups.
C. Take weekly manual backups to supplement the automated backups and preserve them for 12 months.
D. Take monthly manual backups to supplement the automated backups and preserve them for 12 months.
Answer: B
Explanation:
Oracle Cloud Infrastructure automatically backs up your Autonomous Databases and retains these backups for 60 days. Automatic backups are weekly full backups and daily incremental backups. You can also create manual backups to supplement your automatic backups. Manual backups are stored in an Object Storage bucket that you create, and are retained for 60 days The retention period for manual backups is the same as automatic backups which is 60 days. So we cannot preserve the backup for 12 months
https://docs.oracle.com/en/cloud/paas/autonomous-data-warehouse-cloud/user/backup- manual.html#GUID-D95E5D6A-C470-4A68-9545-CC99D937E7D1

NEW QUESTION: 2
Was sollte der IT-Service-Kontinuitätsprozess in erster Linie unterstützen?
A. Kritische IT-Prozesse
B. Business Continuity-Strategie
C. Alle Services im Serviceportfolio
D. Missionskritische Services in Spitzengeschäftszeiten
Answer: B

NEW QUESTION: 3
An instructor is teaching a class and is constantly getting interrupted by a learner that is familiar with the subject. The learner's interruptions are starting to affect the class's ability to learn. Which of the following would be the FIRST action that the instructor could take to resolve the issue?
A. Firmly tell the learner they are disrupting the class in front of the entire class.
B. Pull the learner to the side and let them know they are distracting the class.
C. Have one of the other learners inform the disruptive learner that they are affecting everyone's ability to learn.
D. Ignore the learner's comments and continue to teach the material.
Answer: B

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